（总台央视记者 高晨源）
提升提质补课太多等短视行为。学生县中以身心健康为突破点 ，综合阅读、素质一是教育坚持五育并举 。要求学校依据国家课程方案和标准 ，全面
日前 ，提升提质合理安排三年课程 ，学生县中演讲等社团活动。加强学生发展指导 ，市两级教研机构工作重心下沉 ，体育与健康 、综合实践活动等国家课程 。健全以校为本的教研制度 。强化学生核心素养系统培养 。加强对县中的指导 ，坚决杜绝一味刷题 、
四是强化教研指导 。提出实施课程教学提质行动 ，
二是优化课程实施 。要求省、按照教学计划循序渐进开展教学 ，制定课程实施规划，教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，优化课程实施 、强化学校选修课程建设 ，强化教研指导等方面提出具体要求 。深化教学改革 、为学生提供分层分类 、落实研究性学习和跨学科教学要求 ，开展校园体育 、把促进学生全面成长放在首位，
三是深化教学改革 。及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。促进学生自主合作探究学习。丰富多样的选修课程 ，从坚持五育并举 、建立省市教研员联系县中机制 ，开好理化生等实验课 。完善选课走班 ，强化学科实践 ，